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箱式高溫電爐爐(lú)溫的測量方法

2021-10-04  瀏(liú)覽(lǎn):1093次

  箱式高溫電爐多用於實(shí)驗的加(jiā)熱工作,爐內溫度是保證實驗成功(gōng)與(yǔ)否的關(guān)鍵因素,加熱工件的質量也取(qǔ)決於電爐爐內(nèi)溫度的控製,可以說及時掌握(wò)爐(lú)內溫度狀況(kuàng)是電爐工作質量和效率的保(bǎo)證。因此電爐爐溫測量(liàng)工作的重要性不言而喻。

  箱式高溫爐是根據校溫環在吸收(shōu)熱量(liàng)時會發生收縮來完(wán)成測(cè)溫工作(zuò)的,根據校溫環和燒成品的累積熱量,換(huàn)算出測試溫(wēn)度。校溫環可放置在內任何位置,如窯具、窯車或載板上,或與加熱工件放在一起。校溫環直(zhí)徑的(de)收縮率確反映高溫電爐爐內校溫環所在的實際溫度(dù)。通過常見的千分卡尺就可很容易測(cè)量燒成後校溫環的直徑。為了確保方(fāng)便使用(yòng),每批校溫環附有個換算表。請注意校(xiào)溫環上所標的(de)生產批號必須與溫度換算表上保持致,以便正確使用。

  箱式用校溫環(huán)進行爐溫測量(liàng)有很多優勢,校溫環使用機動靈活,可簡易方便地(dì)測定爐內三維空間的任何(hé)角落;校溫(wēn)環安放位置(zhì)貼近產品實際受熱狀態,確測定燒製品受熱情況;使用校溫環可以(yǐ)減少甚至不再需(xū)要通過對燒成品的幾何形狀(zhuàng),密度(dù)和多孔性測量或破壞性試驗,從而減少生產過程中的質量控製成本;校溫環(huán)具有良好(hǎo)的致(zhì)性,可(kě)以保(bǎo)證產品燒成製度的良好重現性,從而提高高溫(wēn)電爐熱處理成品的合格率。

  高溫(wēn)電阻(zǔ)爐爐溫測定工作是個複雜的過程,測溫環(huán)測定是根據整個燒成過程中累積的熱量,即包括輻射熱、傳導熱和對流熱以及不同保溫時間(jiān)的綜合效應。不僅能測量燒製品達到的高溫度,更能真實反應高溫電(diàn)爐對產品進行加熱過程中產品的受熱狀態。因此可以說在電爐的測溫工作中(zhōng),校溫環的作用功不可沒。


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